M1 RÊVES POUR L'AVENIR
M1 RÊVES POUR L'AVENIR
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Étape 1 – Souvenirs | Premiers pas dans le monde de la finance
Étape 1 – Souvenirs | Premiers pas dans le monde de la finance
Cette étape consiste à identifier les éléments essentiels. Pour construire, il est tout d'abord important de repérer et de comprendre les éléments fondamentaux de la connaissance.
Lorsque les adolescents comprennent pourquoi ils ont des rêves, ils apprennent à les financer de manière responsable.
Cette vidéo s'adresse aux enseignants, aux animateurs jeunesse et aux mentors qui souhaitent aider les adolescents à transformer leurs rêves en projets concrets.
En s'appuyant sur le modèle Ikigai, « RÊVES POUR L'AVENIR » associe l'éducation financière à la recherche d'un sens, à la motivation et aux choix de la vie quotidienne, montrant ainsi comment l'argent devient un outil d'apprentissage, de développement personnel et d'opportunités futures, plutôt qu'un concept abstrait.
Le podcast « Financer ses rêves d'ado avec l'Ikigai » explore comment les jeunes peuvent concilier leurs rêves, leurs valeurs et leurs talents avec une planification financière réaliste.
Ce podcast présente l'Ikigai comme un cadre de réflexion destiné à aider les adolescents à comprendre l'importance de l'argent, comment les décisions financières contribuent à la réalisation de leurs objectifs de vie, et comment une planification précoce renforce la confiance en soi, l'autonomie et le bien-être à long terme.
Il encourage le passage d'une connaissance financière passive à une prise de décision financière active, fondée sur des valeurs.
Portfolio de l'enseignant > Mini-exercice pratique (micro-apprentissage)
Portfolio de l'enseignant > Mini-exercice pratique (micro-apprentissage)
Notez trois concepts clés présentés dans cette section.
Étape 2 – Compréhension | De l'information au sens
Étape 2 – Compréhension | De l'information au sens
Une véritable compréhension consiste à transformer les informations auxquelles nous avons accès ou à rechercher celles qui ont du sens pour nous.
M1. Rêves_Réalité_Finances_Ikigai.pdfPortfolio de l'enseignant > Mini-exercice pratique (micro-apprentissage)
Portfolio de l'enseignant > Mini-exercice pratique (micro-apprentissage)
En utilisant le vocabulaire d'un élève de 12 ans, reformulez une idée clé de cette section.
Étape 3 – Mise en pratique | Premiers pas sur le terrain
Étape 3 – Mise en pratique | Premiers pas sur le terrain
Le savoir prend tout son sens lorsque nous osons le mettre en pratique pour apporter un véritable changement.
Portfolio de l'enseignant > Mini-exercice pratique (micro-apprentissage)
Portfolio de l'enseignant > Mini-exercice pratique (micro-apprentissage)
Formulez une question critique en vous inspirant de cette section.
Étape 4 – Analyse | De l'apprenant au concepteur pédagogique
Étape 4 – Analyse | De l'apprenant au concepteur pédagogique
Étape clé 🔥 | L'analyse critique des détails importants est la base de décisions éclairées.
Portfolio de l'enseignant > Mini-exercice pratique (micro-apprentissage)
Portfolio de l'enseignant > Mini-exercice pratique (micro-apprentissage)
Élaborez l'architecture générale du contenu du module en utilisant la méthode 5dV. Organisez votre approche pédagogique en trois parties : introduction (Vision + Valeur), interaction (Vocabulaire + Vérification), réflexion (Valorisation).
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